• RSEEG : infinitif et verbe conjugué

    Vous trouverez ci-dessous les affiches sur le verbe conjugué et le verbe à l'infinitif, en deux versions (verbe RSEEG rouge et vert). Il y a aussi deux versions de l'affiche "mettre à l'infinitif", avec deux "astuces" différentes.

    Je vous dois une petite explication sur ma façon de personnaliser le verbe conjugué et celui à l'infinitif (avec l'horloge et le lit). Chaque année, j'explique à mes CE1 que le verbe conjugué, c'est le verbe en "costume" de temps qui travaille pour indiquer "quand ?". Le verbe à l'infinitif, c'est le verbe avec un "pyjama" de l'infinitif : il se repose et n'indique pas "quand ?"... Ensuite, peu à peu, j'abandonne ce vocabulaire pour une formulation plus traditionnelle... J'ai bien conscience que ce n'est pas très orthodoxe mais comme ça marche...

     

    Affiches avec le verbe rouge :

    RSEEG : affiche le verbe conjugué indique quand RSEEG : à l'infinitif le verbe n'indique pas le momentRSEEG : mettre un verbe à l'infinitif RSEEG : infinitif et verbe conjugué  

    Affiches avec le verbe vert :

    RSEEG : infinitif et verbe conjugué RSEEG : infinitif et verbe conjuguéRSEEG : infinitif et verbe conjugué RSEEG : infinitif et verbe conjugué

     

    Leçons : 

    RSEEG : infinitif et verbe conjugué RSEEG : infinitif et verbe conjugué

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  • Commentaires

    1
    MarieBri
    Samedi 18 Octobre 2014 à 10:26

    eh bien ça aussi j'adore ! c'est coloré, divinement illustré ! merci ! merci ! happy

    2
    moumoudebruxelles
    Mardi 2 Juin 2015 à 16:34

    Je suis fort surprise de lire votre explication pour reconnaître le verbe


      .... verbe tout nu ...     ... le pyjama .... 


    aussi je ne serai pas plus surprise si je vois apparaître les mots 


    ..... on déshabille le verbe au repos....    


      .... on lui met un costume qui varie selon le temps et la personne ...


     


     !!!! J'ai utilisé ces explications dans mes classes du 1er degré (1ère et 2ème année primaire) et ce depuis les années 1980 , 1990 et 2000  !!!!   Mes collègues à l'époque ne comprenaient pas ma démarche !!!    


     Les collègues du degré moyen étaient perdus et avaient du mal à adhérer. Alors qu'en fin de 2ème, une fois les notions comprises , je donnais les noms de l'infinitif, du radical, des temps, des pronoms, des terminaisons,...  .


    Je suis heureuse de voir que quelqu'un ou plusieurs font comme moi ....


    Je tiens à préciser que je n'avais lu ces termes dans aucun livre ni cahier ni aucune  fiche ... et.. que ... les travaux tels que l'on trouve aujourd'hui et les "clics" sur son PC étaient vraiment très rares (parfois même inexistants).


     


    Bien à vous et bravo pour la qualité des travaux proposés .


                              une enseignante déjà retraitée depuis 2002.


     


                                                       happy ^^ smile yes

    3
    Passante
    Dimanche 11 Décembre 2016 à 10:55

    J'adore ! j'aide un petit garçon dys actuellement, vos fiches et vos articles me donnent plein d'idées, merci beaucoup :)

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